昆明五華育才學校舉行“師之道”專題培訓

郭跨存董事長進行“師之道”專題培訓
學校發(fā)展,教師為本;教師發(fā)展,師道為本。2017年11月5日下午,昆明五華育才學校全體教師,懷著無比激動的心情迎來了云南育才教育集團郭跨存董事長給老師們帶來的饕餮盛宴、文化大餐——“師之道”專題培訓。 “師之道”專題共有六個篇章:重之道、責之道、慎之道、師之道、法之道、本之道。本次培訓重點講解了“師之重”和“師之責”兩個篇章。

“師之道”內容
培訓伊始,郭董事長首先肯定了五華育才學校在教師隊伍管理,抓師德師風建設工作上所取得的成果,接著使用了一個圖文并茂的視頻《開講啦》告訴老師們什么是責任。他要求老師們做人做事要精益求精,態(tài)度決定高度,不鳴則已,一鳴驚人。希望老師們要學習賢人和圣人的品格,加強自身修養(yǎng),立德樹人,為人師表。

郭跨存董事長肯定五華育才學校的成績
在解讀“師之重”時,郭跨存董事長引經據(jù)典,以豐富的傳統(tǒng)文化為依托,結合大量中外古今賢人的故事闡述了何為“師之重”,詮釋了什么是“生命之重、圣學之重、天下之重”。師者,關乎人之生命,關乎圣學之傳承,關乎天下之太平,成人子弟則天下至德,誤人子弟則天下大失也,不可不重視而慎行。對于育才集團而言,要修好“師之道”,應先落實好“863”,即八字方針(辦真教育,育真人才),六字目標(高質量、有特色),三大任務(鑄造育才文化、推行四自五會、實現(xiàn)三高三名)。

《老子傳奇》
教師有傳道、授業(yè)、解惑三大職責,郭董事長在講述“師之責”時對此一一作了解析。一部《老子傳奇》把大家?guī)У搅?ldquo;道”的情境中,道可道非常道,名可名非常名。物競天擇,適者生存,人應該有道德,應承擔責任,把自己的潛能發(fā)揮到極致。

解惑之責
通過此次培訓,引發(fā)了老師們很多思考,撥動了學習的細胞,找到了學習的榜樣——郭董事長。大家一致認為:要認準路子,堅定步子,走好路子,走出自己,觸類旁通,融會貫通,內在相通,思想暢通,繼往圣尋文化,尋道、學道、問道、悟道、得道、入道,用態(tài)度、用愛心、用責任心、用良心、用忠心譜寫事業(yè)心。要不忘初心,堅定信念,立足崗位,教書育人,服務育人,爭創(chuàng)佳績。
(文圖:顧萍 / 編輯.排版:金宏)

