青春的記憶在育才之一
——云南昆明市盤龍區(qū)龍泉育才學(xué)校畢業(yè)季
花開(kāi)俏笑,暗香浮動(dòng),淡淡的花香彌漫在五月里,滋潤(rùn)著一群少年的夢(mèng)想。“曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客,如今的畢業(yè)季我們是主角”,在這火熱的夏日里,云南昆明市盤龍區(qū)龍泉育才學(xué)校六年級(jí)的同學(xué)們懷著感傷,懷著興奮,懷著夢(mèng)想,懷著留戀迎來(lái)了他們的畢業(yè)季。


我們?cè)?jīng)......
從入學(xué)的第一天到小學(xué)生活的最后一天,我們一起走過(guò)了六個(gè)四季的輪回,校園里的每一天都還依稀留在我們的記憶里。在這里,我們因夢(mèng)想而拼搏,我們因進(jìn)步而快樂(lè),我們因失敗而落淚,我們因成功而自信,我們因關(guān)愛(ài)而感動(dòng)……

張開(kāi)記憶的翅膀,一段段校園生活的畫面如電影般在我們的腦海里閃過(guò):我們剛進(jìn)學(xué)校的日子里,上課時(shí),趁老師沒(méi)注意,偷偷瞄幾眼故事書(shū);考試時(shí),抄在手心里的算式被緊張的漢水浸濕,怎么也看不清;下課時(shí),故意用粉筆在黑板上“龍飛鳳舞”……在學(xué)習(xí)了“五會(huì)1000分修煉”之后,我們學(xué)會(huì)了許多,我們逐漸學(xué)會(huì)了“會(huì)做人”、“會(huì)學(xué)習(xí)”、“會(huì)生存”、“會(huì)關(guān)心”、“會(huì)創(chuàng)新”。在“五會(huì)1000分修煉”課上,我們相互點(diǎn)評(píng),受到表?yè)P(yáng)時(shí),我們自信地高昂起頭;被批評(píng)時(shí),我們害羞得把頭埋得很低,臉上直發(fā)燒。


廣播操比賽
如今,我們不會(huì)再用小刀在桌子上刻下我們的心里話,我們也不會(huì)再拿我們的桌椅撒氣,故意把它們踢來(lái)踢去。六年來(lái),我們逐漸懂事和成長(zhǎng),積極向上、朝氣蓬勃。看!早晨,操場(chǎng)上我們跑操時(shí)整齊的步伐,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影;聽(tīng)!每天教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,學(xué)生宿舍里傳來(lái)歡快的歌聲……
——六(1)班 趙樂(lè)樂(lè)


我們親愛(ài)的老師和同學(xué)們
開(kāi)學(xué)的第一天
還記得我剛?cè)雽W(xué)的第一天,媽媽把我交給老師后,偷偷抹著眼淚離開(kāi)了學(xué)校,我也忍不住淚流滿面。班主任摟緊我,輕輕地說(shuō):“孩子,別怕,從現(xiàn)在開(kāi)始你就把我當(dāng)成你在學(xué)校的媽媽”,說(shuō)完從口袋里掏出幾顆糖塞到我的口袋里,我破涕為笑。同學(xué)們也紛紛圍了過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳,爭(zhēng)著作自我介紹,要和我交朋友。那一刻我就開(kāi)始喜歡上了這里,喜歡這里的老師和同學(xué)。從此,我在龍泉育才快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。
——六(2)班 王靜怡



我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)
我們的學(xué)習(xí)生活
在龍泉育才六年,我們的學(xué)習(xí)生活,有苦有甜,有笑有淚,更多的是幸福,因?yàn)槲覀円黄鹱分饓?mèng)想,一起合作學(xué)習(xí),一起為班級(jí)的榮譽(yù)奮力比賽。下課了,我們一起在操場(chǎng)瘋癲,有時(shí)笑彎了腰,有時(shí)抹著眼淚去追打把自己逗哭的人。課外實(shí)踐活動(dòng),我們興致勃勃,相片里都是我們瘋狂搞怪的鏡頭。
——六(1)班 柯語(yǔ)珊



那一次次激動(dòng)人心的比賽
那一次次比賽
記得那天秋高氣爽,我們班與六(2)班進(jìn)行了拔河比賽,兩位女班主任加入了我們的行列,無(wú)疑給我們添加了“興奮劑”,我們齊心協(xié)力、拼命地拉,場(chǎng)外男生、女生們一齊喊:“(1)班,加油!(2)班,加油!”可惜那一次慘遭失敗,回到教室大家抱頭痛哭,簡(jiǎn)直是哭聲一片。老師樂(lè)呵呵地笑著安慰我們:“失敗是成功之母嘛,下次我們加油把比賽贏回來(lái)。”后來(lái),我們都冷靜下來(lái),又破涕為笑了,開(kāi)始感謝這場(chǎng)拔河比賽,讓我們感受到集體的溫暖,感覺(jué)到原來(lái)我們是多么在乎班級(jí)的榮譽(yù)。
從那天起,我們發(fā)誓下次不管什么比賽,我們必須全心全力應(yīng)對(duì),力爭(zhēng)獲得第一名。此后在學(xué)校舉行的歌詠,韻律操、風(fēng)貌操等各種活動(dòng)比賽中,我們始終團(tuán)結(jié)一致,“兵教兵”絲毫不敢怠慢。記得拿到歌詠比賽第一名的那一天晚上,大家興奮得又唱又跳,激動(dòng)地流下了感動(dòng)的淚水,我們?cè)跒樽约焊袆?dòng),為班級(jí)獲得榮譽(yù)而感動(dòng)。
——六(1)班 趙潤(rùn)婷


課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們的最愛(ài)
豐富多彩的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
“五會(huì)1000分修煉”是學(xué)校的必修課。為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)生存,提高綜合素質(zhì),學(xué)校經(jīng)常會(huì)開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如在端午節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了包粽子、繪彩蛋;在“趕廟會(huì)”活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了購(gòu)物和制作食品,在出售時(shí)學(xué)會(huì)和客人討價(jià)還價(jià)。賺了錢,班主任牽著我們?nèi)ス涫袌?chǎng),買了很多好吃的,一個(gè)個(gè)吃得心滿意足,每張臉幾乎都成了“大花貓”,令我們笑得前俯后仰。
——六(2)班 莊少東

校園內(nèi)開(kāi)展的“趕廟會(huì)”活動(dòng)



“野外槍戰(zhàn)”演練

五年級(jí)那一年,我們?cè)谶h(yuǎn)離煩躁城市,來(lái)到寂靜的幽谷中開(kāi)展課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們興致勃勃地觀看了飛機(jī)和越野車模型表演;感受到第一次親手包窩窩頭和做漂亮?xí)灥某晒ο矏偅惑w會(huì)到緊張刺激的野外游戲和光著腳在涼爽的池塘里比賽捉泥鰍的樂(lè)趣。看似簡(jiǎn)單的窩窩頭,班主任和我們一樣,怎么捏都捏不成樣,一個(gè)個(gè)窩窩頭看上去十分的怪異。大家你看看我,我看看你,都不由得哈哈大笑起來(lái)。
——六(1)班 喻心玥


我們獲獎(jiǎng)后的喜悅
獎(jiǎng)狀的背后
當(dāng)我們退步時(shí),老師們會(huì)眉頭緊皺,當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),老師們和我們一樣的開(kāi)心和快樂(lè)。此時(shí),我們捧著手中的獎(jiǎng)狀,個(gè)個(gè)臉上笑得像綻開(kāi)的一朵花,班主任也和我們一樣笑得合不攏嘴。
每一個(gè)獎(jiǎng)狀的背后都有老師們辛勤輔導(dǎo)的漢水和自己的勤奮努力的執(zhí)著。在學(xué)校六年,老師們嘔心瀝血地陪我們度過(guò)了六年。他們慈祥的目光中,有時(shí)也會(huì)閃過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng),批評(píng)的言語(yǔ)中又會(huì)蕩起鼓勵(lì)的音符。是老師讓我懂得了很多人生道理,明白了學(xué)習(xí)的重要性;是老師為我定下了學(xué)習(xí)目標(biāo),循循善誘,讓我掌握了好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中,我懂得了享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
——六(1)班 張雨




青春的記憶在育才
別了,我親愛(ài)的母校!
六年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻聞到校園的花香。而今天,我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,飛向自己的另一片天空。
我們?cè)跄芡浤感?duì)我們的恩情!我們?cè)谶@里走過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。六年來(lái),每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一段故事、每一次經(jīng)歷、每一回感動(dòng),都使我難以忘懷。我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂,每一棵樹(shù)、每一朵花、每一位老師都是我們心頭依依不舍的眷戀。如今,我們回頭來(lái)細(xì)細(xì)打量老師的面龐,這才猛然發(fā)現(xiàn),老師的臉憔悴了許多。我們不舍離去!
我們馬上就畢業(yè)了,所有童年和少年最美好的記憶都留在了龍泉育才學(xué)校。將來(lái)無(wú)論走到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)懷念這里的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,永遠(yuǎn)懷念教我們的班主任和其他所有的老師。所有的回憶與感動(dòng),所有的依戀與不舍都化作一句:同學(xué)們,珍重!龍泉育才的老師們,愿您們健康快樂(lè),青春永駐!
——六(2)班 王作霖
(涂蘭瓊 郁文組稿 涂蘭瓊/圖)

