成長需要等待。

    我曾經在重慶市著名的風景名勝區(qū)駱崍山采訪，介紹那座集險、峻、秀為一體的新開發(fā)旅游區(qū)。工作完成了，好客的主人出于感激贈送給了我九枚據說是非常名貴的花的種子，祝福我好好栽種會有驚喜呈現(xiàn)?；丶液?，我滿懷期待把花種深埋在了花缽里。每天都去澆澆水看一看。十天過去了，沒有任何動靜。二十天過去了，見著還是毫無苗頭。我實在是沒有了耐心等待，索性連土帶著花種一起傾倒在了屋后的土堆，在花缽里直接栽上了正在開花的月季。

    奇跡發(fā)生在一個星期后。一天，我偶然路過屋后的小土堆，竟然發(fā)現(xiàn)稀落地冒出了幾株嫩苗，幾天以后便茁壯成長，不久就蓬勃起來，儼然把土堆裝扮成了一座燦燦的小花園。那紅色的花如火焰燃燒，那黃色的花似乎在跳躍騰挪，藍色的花則幽幽然然，靜如處子。盡管我叫不出任何一種花的名字，但我知道那是新的生命在怒放著。

    成長需要等待。

    對人生之旅，雖然大多人都是風和日麗，艷陽高照，但世界上沒有相同的兩片樹葉，總會有那么一些人因為種種原因，他們或櫛風沐雨，或凌霜斗雪，成長的腳步難免艱難曲折。對這樣的人生我們要學會理解和接納。

    老師是人，家長是人，孩子是沒有長大的人。我們要接納孩子的優(yōu)點，也要接納他們不同的個性，包括生長環(huán)境，聰明或者愚笨，自信或者自卑，家庭貧窮或者富裕。我們要接納每一個孩子，接納每一個孩子的不同，不要在他們身上貼上這樣那樣的標簽。不管是何情形，他們渴望進步的心情是一樣的。即使他們做錯事情了，行為是錯了，但是感受值得同情，相信孩子的進步醒悟需要過程，那么我們要做的就是等待，耐心地等待，傾心地等待?？傆幸惶?，他們突然就因為一個鏈接，將曾經不明白的事理明白了，那也是再正常不過的事。就像我們的一生不是在不停地猜謎么，最終破解了一個又一個謎底時的欣喜。

    成長需要等待。

曾經我的一個學生叫李松，已經上大學了。他中學畢業(yè)以后的一天，我在街上碰見他們母子倆。李松遠遠就喊我“任老師好”，他的媽媽立即驚奇地說：“中學幾年的時間里一直都是任老師先叫你，今天你是第一次先叫任老師啊！”他媽媽無心的一番話讓我有點不開心。其實對誰先開口招呼的事兒，我是一直不計較的。因為我的豁達和耐心終于換得了學生的熱情大方，這意義非同尋常。有熱情激勵和引領，有等待花開的耐心和信心，孩子們的視野就會豁然開朗，然后挺胸邁向前方。

    龍應臺有一本書叫《孩子你慢慢來》，生命的過程只能慢慢等待。只有用心等待，才能聽得到心靈拔節(jié)的回聲；只有用心等待，才能探尋來自靈魂深處的秘密。

    “我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。”面對幼稚的生命，面對偉大的夢想，耐心等待吧，這是人倫，更是常識。

(任正銘/文)