育才精神 育才人——云南呈貢區育才學校冬季校外社會實踐拓展活動系列報道之二
 

11月9日，呈貢育才學校全體師生前往石林縣冰雪海洋世界開展社會實踐拓展活動

 

  呈貢區育才學校認真學習貫徹“十九大”精神，積極創造條件，開展校外社會實踐拓展活動，開闊學生視野，培養豐富的健康生活情趣，豐富校園生活。2017年11月9日，在石林縣冰雪海洋世界開展參觀游覽活動。活動陣容之大，人數之多，組織之細致、安全、順利、圓滿為該校組織大型活動的歷史之最。請看，規模：全校近1800名師生員工和部分家長代表；全校同一地點；涉及年級：一年至九年級,35個班全部；后勤保障：學生活動在哪，供餐到哪；結果：安全順利、有序圓滿。其間，演繹了許多感人的故事，這里略報幾許，以彰顯其管理內涵和育才精神。

 

  最美“孩子王”。校長劉世聯，他就是一個“孩子王”。不說他親為整個活動制定方案，設計細密，滴水不漏；也不說事事率先，事事親為。單說在園中他“呼朋引伴”，照料學生。不論在哪個館，他的身邊，總是簇擁著一群孩子，儼然一個“孩子王”。哪班進入了哪個片區、哪個孩子不舒服、哪個愛買零食、哪個最淘氣、哪個需特別關注、哪個環節需調整......他都了如指掌。他和同事們一道，保證了不走散一個，更不落下一個。

 

  最美工會主席。倪鐳，是學校工會主席，每次大型校外社會實踐拓展活動，事先都是他在策劃。確定項目、選點、考察、聯系、直至到行動時間的提出等等，都是他帶領工會的同志親謀親為，為學校的最后決策提供準確信息和有力保障。本次活動仍由工會牽頭組織，兩周之前，就已籌謀妥當；在具體行動中處處必先，環環協調，事事落實。大家已形成一個共識：有問題找倪鐳。這次活動的順利開展，他的確沒少操心。至于個人的報酬，從未計較，就連學校發給師生解饑渴的水和食品也大多讓給了別人。
 

最美工會主席倪鐳。活動中處處打前站，真沒少操心

 

  最美班主任。張曉婧，她是一年級（1）班的班主任，在活動中，像媽媽一樣，和生活老師、受邀參與的家長一道，對孩子們照顧得體貼入微。乘車途中，一個小朋友暈車嘔吐了，嘔吐物吐在了身上，張老師趕緊拿來垃圾桶，用雙手把孩子身上的穢物捋到垃圾桶里，給孩子擦干凈身上和嘴巴。邊擦邊安慰：“寶貝，不要緊，別緊張，還難受嗎？”正說著，孩子又吐了，她忙著給孩子拍背部，捏虎口穴。待孩子緩過來，又用水給他漱口。看著孩子臉色好轉，她才踉蹌著回到座位。其實她也正暈車，回到座位上自己悄悄嘔起來。最值得一提的是，大隊人馬在海洋館觀看海豚表演，她被主持人抽中作為幸運觀眾，到臺前參與表演轉呼啦圈，因未跳水被“罰”唱歌，她靈機一動，利用這個舞臺唱校歌，借機宣傳育才精神。她領起并當指揮，1000多名師生高唱《育才校歌》。偌大的場面，那么多的觀眾，熱烈的氣氛，使其他觀眾嘆為觀止，掌聲爆響。主持人高度評價說：感謝你帶來了那么聲勢浩大的演唱團隊，讓觀眾耳目一新，也使我們深受感染，被育才的精神強烈震撼，祝育才發展的更好，歌聲更響亮。              
 

 

最美班主任張曉婧，指揮千人隊伍把育才校歌唱到社會大舞臺
 

  最美后勤人。堅強的后勤保障，學生活動在哪，供餐到哪，這是呈貢育才的傳統，也是強大保障力的展示。近1800人的用餐，從學校加工好送到現場，實屬不易，但后勤這些平凡的職工們做到了，而且一次比一次好。師生們享受著這飯香、菜美、燙熱的中餐，心里暖暖的。說到這，大家不能不佩服，不得不向他們致敬。

 

堅強的后勤保障，送餐到活動現場，飯香、菜美、燙熱

 

  最美志愿者。呈貢育才的學生，外出活動，走到哪，只留下笑聲歌聲，從不亂丟亂吐垃圾，這也成為佳話。出發前，學校一人一個垃圾袋早已發放到位。自己的垃圾自己帶走放在垃圾箱或規定投放點。除此之外，學生會自覺地將地上垃圾撿走，不管是學生丟的還是其他人丟的。你可以常常看到一些名副其實的志愿者撿收、投放垃圾的身影。學生們每離開一處，總是保持地面干干凈凈。因為孩子們已有自覺意識：不管走到哪，育才精神不能丟。
 

最美志愿者，撿起的是垃圾，傳揚的是育才精神
 

不論走到哪里，決不丟育才精神
 

不管是不是學生丟的垃圾，都把它撿起來
 

  最美家長。本次活動，班級邀請了部分家代表參與。這樣做一方面發揮家長的積極作用，另一方面也讓家長共同體驗甘苦，見證學校管理，以形成合力。家長們認真履職，不分你我，熱情與細心有加。三年級（2），邱世全老師是班主任，家長與她密切合作，服務細致周到，每個環節配合默契，使學生玩得安全、開心、盡興。這是整個活動中家長與教師密切配合的縮影。
 

 

最美家長，時時把孩子們的事掛在心上
 

  活動中，感人的故事遠非這些。她像小溪潺潺的流水，延綿不斷，流進人們的心田，流淌著育才精神；她一路歡歌，奔騰不息。我們為育才精神，育才人點贊。

（繆宗祥/文圖.金宏/編輯）