2017年11月11日，呈貢區育才學校學生期中質量分析、學習經驗交流活動于夕會課時間展開。為實現榜樣引領，全面關注學生成長，提高教育教學質量，學校教務處組織開展了此次活動。行政領導分學段參加了本次活動。

  活動形式為各班優秀學生代表交叉交流。期中考試和平時成績優秀的同學為代表，除在本班分享外，還到同級其它班級交流。
 

七（1）班李靜如分享經驗
 

  各班搞得風生水起，校園掌聲此起彼伏。參加交流的學生代表們把自己總結的好經驗、好方法毫無保留地分享給大家。七（1）班的李靜如同學在七（4）班交流時問同學們：從小學步入初中階段，隨著科目及難度的增加，你們覺得學習困難嗎?有同學回應：“困難。”李靜如啟發大家：大部份同學都覺得學習壓力變得更大了，有沒有同學覺得學習其實是一件快樂的事呢？見臺下無人應答，李靜如又問道：你們有喜歡畫畫的同學嗎？臺下不少同學回應喜歡。于是李靜如告訴同學們：比如在學習生物科的時候，我們可以把課本上的一些圖在草稿本上再畫一遍，再把相關知識點標注出來，在畫畫的同時也記憶了知識點。而做數學題就像玩游戲一樣，題目就是游戲規則，讀懂了規則相應的也會做題了。這樣學習不是一件快樂的事嗎？隨后李靜如把自己學習各科的方法一一介紹給了大家，獲得了陣陣掌聲。
 

分享會場
 

  同學們分享的的經驗很多。諸如：課前預習、抓住課堂的每一分鐘緊跟老師的思路認真聽講、利用排隊打飯和睡前等零星時間復習鞏固課內知識、認真總結每一次考試的得失、及時查缺補漏等等。這些在同齡人中發自肺腑的交流，深深地打動著每位同學。
 

同學們認真傾聽
 

  此類活動，發揮了“兵教兵”的作用，貼近學生實際，使同學們學到了許多科學、實用的學習方法、思路和技巧，將在今后的學習中發揮較大作用。經驗分享不僅幫助全體同學解決學習上的困惑，還為學生樹立了學習的榜樣，激發起同學們的學習積極性；加強了同學之間、班級之間的學習和交流，有利于促進學風、校風的建設，營造良好的學習氛圍，實現學生成績大面積提高。

 

（余波/文·圖 .金宏/編輯 ）