呈貢區(qū)初中語文統(tǒng)編教材教育教學(xué)研討活動在呈貢育才學(xué)校舉行
 

    2017年11月8日，呈貢區(qū)初中語文統(tǒng)編教材教育教學(xué)研討活動在呈貢育才學(xué)校舉行。活動由呈貢區(qū)教育信息中心主辦，呈貢育才學(xué)校承辦。呈貢區(qū)教育信息中心教研員胡曉曼主持。

    本次活動分為研究課觀摩、評課研討兩個環(huán)節(jié)。

民大附中王曉波老師執(zhí)教教讀課《貓》
 

    研討課為兩節(jié)，在該校階梯教室進(jìn)行。第一節(jié)課由云南民族大學(xué)附屬中學(xué)的王曉波老師執(zhí)教，班級為呈貢育才七年級（2）班，課題是鄭振鐸的《貓》。課型為教讀課文。王曉波老師從說貓、說人和說文三個角度入手，引導(dǎo)著學(xué)生層層推進(jìn)，深入理解課文內(nèi)容和中心思想，完成了本節(jié)教學(xué)任務(wù)。第二節(jié)課由呈貢育才學(xué)校張兵老師執(zhí)教。授課班級為呈貢育才學(xué)校七年級（1）班。課題為《女媧造人》，課型是自讀課文。張兵老師以導(dǎo)學(xué)案的方式引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，理清文章的思路，分析女媧這個形象神的特性和人的特性，抓住了神話的特征，突出了聯(lián)想和想象手法的教學(xué)重點(diǎn)。
 

呈貢育才張兵老師在上自讀課《女媧造人》
 

    在學(xué)校閱覽室，針對兩位老師所提供的研究課集中開展了研討活動。在王曉波、張兵兩位執(zhí)教老師分別介紹課堂設(shè)計(jì)意圖的基礎(chǔ)上，參加培訓(xùn)的各校聽課教師代表分別作了交流發(fā)言。

先后發(fā)言的有：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)、四川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、云南省外國語學(xué)校、昆三中空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校、呈貢區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和呈貢育才學(xué)校的老師代表。各位老師就講讀課和自讀課兩種課型，結(jié)合研討課發(fā)表了自己的意見和建議。大家還結(jié)合各自在教學(xué)中使用“部編版”新教材的經(jīng)驗(yàn)與疑惑進(jìn)行了交流。其后云南省特級教師崔云對兩節(jié)課做了點(diǎn)評。她肯定了兩位老師能夠較好地把握了教讀課文和自讀課文兩種課型的教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，教學(xué)問題處置得當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到位，教師個人基本功扎實(shí)等亮點(diǎn)。崔云老師還就教兩種課型功能和“部編版”教材的教學(xué)提出了很好的建議。
 

昆明第三中學(xué)空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師代表分享對兩種課型的見解

云南省特級教師崔云作點(diǎn)評 

呈貢實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師代表評課
 

    呈貢區(qū)教育信息中心教研員胡曉曼老師為整個活動進(jìn)行總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)指出，語文教師要正確理解“部編版”教材的特點(diǎn)，要認(rèn)真鉆研教材，在讀懂教材上下真功夫，教師在教學(xué)中解讀教材，要以三種角度來進(jìn)行：一是學(xué)生角度，二是教師角度，三是學(xué)者的角度。要從課型的功能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂效率，促進(jìn)語文教學(xué)質(zhì)量的提高。

呈貢區(qū)教育信息中心教研員胡曉曼主持研討并總結(jié)
 

    這次活動對部編語文教材的運(yùn)用進(jìn)行了有益的探討，同時為全區(qū)初中語文老師提供了兩種課型的教學(xué)示范，給參會老師提供了明確的學(xué)習(xí)方向。

(劉睿娜/文.繆宗祥/圖.金宏/編輯)