立足學(xué)情研對(duì)策    堅(jiān)定目標(biāo)重落實(shí)

復(fù)習(xí)備考會(huì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

 

    2018年3月9日下午，昆明盤(pán)龍區(qū)龍泉育才學(xué)校召開(kāi)初三復(fù)習(xí)備考會(huì)議，初三所有科任教師、全體行政領(lǐng)導(dǎo)及集團(tuán)專(zhuān)家李正滋出席了會(huì)議，會(huì)議由年級(jí)組長(zhǎng)馬愛(ài)明主持。

    復(fù)習(xí)備考會(huì)上，各學(xué)科教師具體分析了本學(xué)科學(xué)情和成績(jī)短板，提出了如何提高中考增分點(diǎn)的具體措施。九（1）班班主任、數(shù)學(xué)教師成兵通過(guò)一分三率具體分析了九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和同目標(biāo)的差距，對(duì)成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生，他提出每一位科任教師要緊盯成績(jī)起落的原因，幫助他們分析，讓優(yōu)秀生持久保持學(xué)習(xí)熱情，積極面對(duì)中考,確保取得最佳成績(jī)；對(duì)中等生要千方百計(jì)地挖掘他們的潛力，多輔導(dǎo)提高增分點(diǎn)；對(duì)學(xué)困生從勵(lì)志教育方面激發(fā)他們，讓他們能看到前面的光亮，不要輕易放棄最后的努力。

 

成兵老師分析交流
 

    教務(wù)處主任、語(yǔ)文教師黃振星針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)進(jìn)行具體分析，他提出了如何在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行全面的、有效的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打贏中考攻堅(jiān)戰(zhàn)的具體做法：一是明確備考方向，少走彎路、少做無(wú)用功之事，力求使復(fù)習(xí)做到有的放矢。二是進(jìn)行三個(gè)階段復(fù)習(xí)。第一階段：三輪復(fù)習(xí)、基礎(chǔ)、系統(tǒng)、多梯度夯實(shí)復(fù)習(xí)；第二階段是專(zhuān)題復(fù)習(xí)，系統(tǒng)訓(xùn)練；第三個(gè)階段是模擬考練、規(guī)范學(xué)生答題意識(shí)。黃主任說(shuō)，通過(guò)上述三個(gè)階段的復(fù)習(xí)，能讓學(xué)生對(duì)于整個(gè)初中階段的語(yǔ)文知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的把握，從而使各種能力得到較大的提高，這樣學(xué)生就會(huì)滿懷信心地走上考場(chǎng)。  黃主任同時(shí)安排了九年級(jí)當(dāng)前的主要工作。他希望全體科任教師要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)；要各盡其職，共同發(fā)力，共同面對(duì)困難；要加強(qiáng)復(fù)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，突破目標(biāo)，找準(zhǔn)問(wèn)題，補(bǔ)齊短板，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高復(fù)習(xí)工作實(shí)效。

 

黃振星主任分析交流
 

    九（2）班班主任、語(yǔ)文教師王鴻博分析了班級(jí)中等生和學(xué)困生成績(jī)上升的空間，王老師說(shuō)，雖然上升空間很大，但也面臨的許多實(shí)際問(wèn)題，他提出要把學(xué)習(xí)綜合到活動(dòng)中去，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，教師多親近學(xué)生，多與學(xué)生溝通，分享孩子們的成功經(jīng)驗(yàn)，提高孩子們的自信心。

王鴻博老師分析交流
 

    歷史老師劉玉春交流了歷史復(fù)習(xí)的計(jì)劃和時(shí)間安排，并針對(duì)不同學(xué)生，采取不同的復(fù)習(xí)方法。

劉玉春老師分析交流
 

    以上幾位教師的交流都具體分析了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和短板，明確提出了對(duì)策，值得其他老師思考與借鑒。

集團(tuán)專(zhuān)家李正滋做總結(jié)點(diǎn)評(píng)
 

    集團(tuán)專(zhuān)家李正滋綜合幾位老師的發(fā)言，提出全體科任教師針對(duì)備考復(fù)習(xí)計(jì)劃要入心，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己，釋放潛能，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的達(dá)成。

校長(zhǎng)盧艷作總結(jié)點(diǎn)評(píng)
 

    最后，龍泉育才學(xué)校校長(zhǎng)盧艷作了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，同時(shí)提出了九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作的要求和建議：

    九年級(jí)復(fù)習(xí)備考要求和建議

    1、科學(xué)分析學(xué)生成績(jī)，發(fā)揮最大化，找方法、找措施；

    2、差異化培養(yǎng)，針對(duì)孩子的實(shí)際情況，堅(jiān)定不移地落實(shí)目標(biāo)，各科齊頭并進(jìn)；

    3、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，在勵(lì)志方面下功夫，強(qiáng)化理想教育，勵(lì)志教育；

    4、扎實(shí)推進(jìn)工作安排，學(xué)科組長(zhǎng)、教務(wù)處、德育處監(jiān)督備考；

    5、專(zhuān)家引領(lǐng)，診斷問(wèn)題、明確策略，科學(xué)備考。

    盧校長(zhǎng)指出，大家要堅(jiān)定目標(biāo)重落實(shí)，眾志成城、努力奮斗，使初三年級(jí)在今年中考中打一個(gè)翻身仗。

文圖：涂蘭瓊|編輯：郭發(fā)福