此次教學培訓由教務處沈萍主任主持，參加培訓的新教師有數學組的張磨會、趙江輝、楊燕、王勝華，英語組的王若詩，語文組的李梓良，物理的楊雪梅，歷史的劉露，體育的趙成浩等老師。
 
    首先，教務處沈萍主任做了熱情洋溢的講話，對本學期學校新聘的9名教師表示熱烈歡迎。緊接著，沈主任向新教師們介紹了云南育才教育集團推行的“四步教學法”的操作流程，即“瀏覽診斷、確認標識、歸納演繹、及時演練”。沈主任指出，教師課前將學習內容、目標告之學生，通過瀏覽診斷讓學生逐步掌握迅速抓住教材基本內容和重點、難點、疑點、易錯點和網點，培養學生分析判斷的基本能力，然后通過確認標識，讓學生弄清知識的來龍去脈，通過精讀教材、查閱資料、合作學習，培養學生正確使用教材和工具書的能力；然后學生在教師總結基礎上對自己歸納演繹不完備的地方再進行補充，通過優生補充，教師點撥，使學生進一步加深對所學知識的理解，在教師引導下形成正確的知識網絡體系；最后，教師要督促學生獨立完成當堂作業，批改部分已完成的學生練習，真正做到知識過關。  
    最后，沈主任結合自己多年的教學經驗與新教師們進行了交流與分享。沈主任告訴大家，構建高效的課堂，關鍵在于教師的備課，備課是課堂教學的前奏，是衡量教師專業水平的標志，是衡量教師責任心的尺度，教師備課必須做好“鉆研教材，了解學生，設計教法”三方面的準備工作，寫好“學期教學計劃（一級備課）、單元教學計劃（二級備課）、課時教學計劃（三級備課）”三種計劃。同時，在課堂教學過程中要做到理解和尊重學生，注重每位學生的發展，尤其是對后進生的寬容愛護最重要。教學時應以學生為主體，教學應該貼近于學生的生活，在教學中加強學生的合作交流和培養學生的創新能力，注重教與學的質量，引導學生進行有效的課堂交流，多傾聽、少打斷，給學生留下思考的時間，認真傾聽學生的想法并捕捉有效的價值。  
    教學是一門科學，也是一門藝術，需要智慧和創新。掌握正確的教學方法，構建高效的課堂，認認真真備課，實實在在上課，兢兢業業鉆研，真真切切求索，勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，堅持“辦真教育、育真人才”的辦學理念，讓優生更優、中等生變優、后進生進步，讓曲靖經開區育才學校真正成為拼搏與成才的樂園。