教學成績碩果累累

        最令黃華容老師記憶猶新的是2011年的中考，那一年呈貢區育才學校的中考成績居全區之首。也就在這一年，初中生物、地理、信息技術學科同時被納入了中考。2010年9月份，秋季學期剛開學不久，趙忠瑞校長告訴她說：“生物、地理、信息技術三門學科（簡稱中考‘小三科’）要納入明年的中考，而且生物、地理分值是80分，我們必須要搶占先機！”為此，學校在生物、地理科目課時的安排上及時做了調整：生物、地理學科除了正常的課時外，增加了下午第四節輔導課和晚自習第三節課后的輔導。因此，生物、地理老師們的工作量也隨之有所增加，但黃老師沒有任何怨言。面臨第一年的生物中考，教學生物的黃老師內心不由地有些緊張，她至今清晰地記得當年中考前的情景，她激動地說：“特別是第一年生物中考前的七天里，對同學們來說，那七天簡直就是‘魔鬼’訓練！”因其他科目已經參加完期末統考，學生全力以赴主攻“小三科”。

用心備課，精彩課堂

        生物中考前的七天時間里，黃華容老師每天都是早上6：20起床，6：40進教室上早自習，中午僅能休息1個小時，一直要忙到晚上11點才可以休息，天天如此。黃老師每天除了要給各班學生進行模擬考試訓練之外，她還需要在每個班進行“輔差”輔導，即把每個班的學困生全部集中起來進行輔導。雖然當時學校也安排了其他老師幫忙輔導學生，但是每節課黃老師都盡可能自己親自上。就這樣，黃老師硬是咬牙堅持與學生一起“苦戰”了七天。現在回想起來，黃華容老師動情地說：“當時，全校任教‘小三科’的老師們心里只有一個想法，那就是要拼盡全力要和學生一起努力，一起奮斗，確保學生中考時，‘小三科’能考出最理想的成績。七天超強度的工作，有時累得讓自己不斷做深呼吸，甚至想放聲大哭一場……”說到這里，黃老師的眼圈紅了，眼里閃著淚花。

        2011年6月30號下午，中考結束了，黃華容老師拖著沉重的步伐回到了宿舍，疲倦地躺在床上，一躺就是好幾天。原來，她生病了，大家都知道她是累病的。中考成績出來后，呈貢區育才學校成績令人驚喜萬分，實驗班的生物成績平均分高達96分，平行班的生物成績平均分也達到了85分。這次的中考成績，再次驗證了黃華容老師“只爭第一，不做第二”的職業追求。

        黃華容老師為人忠厚老實，做事踏實。伴隨著育才的成長，她也迅速成長了起來。2015年8月，呈貢區育才學校實行年級組負責管理制，現任校長劉世聯非常信任黃華容老師，讓她擔任了七年級組長，還擔任了七（2）班的數學教學。回想起那一年的年級組工作和教學，她感慨地說：“這個過程真是艱辛啊！”

與新教師親切交流

        自認為不聰明的她，面對新擔任的初中數學學科，她算是拼盡了全力。她說，為了能夠盡快勝任初中數學的教學，她只好邊學邊教，邊教邊學。在這個過程中，她先聽優秀教師的課，然后自己學著上；上的時候再請專家、組內教師聽，下來后再請專家和老師們一起評。她自我調侃說：“這一年中自己的腦細胞不知死了多少個，頭發也不知掉了多少根？這是一次對我的極大挑戰，是以前從未出現過的教學挑戰！”功夫不負有心人，2016年7月在學校期末總結會上，邱修荃副校長充分肯定了黃華容老師的年級工作，并特別提到她初任數學教學，但她所教七（2）班的數學成績還能領先于學校其他的平行班。

巡視課堂，耐心輔導

       談起七（2）班的數學教學。這個班之所以數學成績好，是因為這個班的學生們愛學、會學、樂學。課堂上，同學們會自學，會合作，會專心聽講；最大的優點是不懂就不懂，不會裝懂；他們還會相互幫助，進行“兵教兵”的學習模式。在“兵教兵”的過程中，“小老師”講一遍不行，就講兩遍、三遍，反反復復、不厭其煩地耐心講解，直到同學聽懂為止。黃老師舉例說，有時她沒及時出“每日一練”作業時，學生會及時提醒；做完“每日一練”后，學生也希望她能第一時間批改，并及時在課堂上講解。正是班上有“小老師”的存在，有許多樂于學習、善于幫助別人的同學的存在，才讓七（2）班的數學成績超過了其他的平行班級。組內王永杰和鄭利群兩位年輕數學老師開玩笑說，黃華容老師就是他們趕超的目標，就是要讓自己的教學成績超越這位非數學專業的大姐。然而，不論這兩位老師如何趕超，最終黃華容老師還是扛住了，至今還沒有被這兩位年輕老師超越。這其中的艱辛，只有她自己知道。這也似乎應驗了她曾經說過的一句話“老鼠怕貓，純屬謠傳；壯起鼠膽，鼠也能把貓打翻”。

與學生傾心交談

       2016年6月，為了備戰八年級的生物中考，學校重新安排了王利老師去接任七（2）班的數學教學。有一天，她走進教室，很多學生不再按以前稱呼她為“老黃”，而是改口叫她“黃姐”、“黃大媽”、“黃阿姨”、“黃媽”了，當時的場面至今令她萬分感動。同學們知道，雖然黃老師平時對他們是挺嚴格的，但在他們的心里，黃老師對他們真是挺好的，就連班上經常被她批評教育的小白同學都說“黃老師對我好呢”。從本學期開始，黃老師不得不離開七（2）班這群孩子，她說：“在這一年的工作中，雖然工作比以往更苦、更累，但收獲也頗多，欣喜也多多。想想這些，我感覺自己的辛苦與付出是值得的，內心是感到非常欣慰的。”

        在育才10年多的時間里，讓黃華容老師想感恩的人有很多。她說：“一路走來，我得到了許多領導和老師的眷顧，特別是校長們的扶持，讓我成長很快。如以前的趙忠瑞校長，她不管是參加昆明市民辦學校骨干教師的培訓，還是到石林參加呈貢區民辦學校教師培訓，趙校長都會帶上我。正因為有了趙校長的栽培，我才有幸參加了呈貢區課堂教學大賽，并榮獲了一等獎。另外，邱修荃副校長一再容忍我的‘任性’，因我身體的原因，在工作上我數次向他提出了一些要求，他都同意了，我真的從內心里感激他，只是我不善言表。劉世聯校長也給了我很多機會，如昆明市課堂教學競賽、呈貢區優質課競賽、昆明市骨干教師評選等等，他都推舉我參加。雖然因身體原因，我沒有參加，但我非常感謝他對我的信任。”當說到中途辭掉年級組工作和數學教學工作時，她滿懷歉意地說：“這事一直讓我感到很愧疚！一路走來，正因為有領導的信任和引導，才使我在工作上成長很快，正因為有同事的幫扶，才使我的工作變得更加順暢。”為此，她特別提到了學校的王龍花老師和陳飛老師等同事對她工作的極大支持和幫助。

“我們既是同事，又是好姐妹！”